মূল্যবোধ শিক্ষা প্রদানে ভারতীয় বৈচিত্র্যময় লোক-শিল্পের ভূমিকা

Abstract

শিক্ষাবিজ্ঞানের একটি গুরুত্বপূর্ণ আলোচনার ক্ষেত্র হল মূল্যবোধের অনুশীলন। জাতীয় অনুশীলনের গুরুত্ব বিশেষ করে শিক্ষায় মূল্যবোধ অনস্বীকার্য। একটি জাতি যদি তার নাগরিকদের মধ্যে জাতীয় মূল্যবোধ জাগ্রত করতে না পারে শিক্ষার মাধ্যমে, তাহলে এর পতন অনিবার্য। তাই জাতীয় শিক্ষা পরিকল্পনায় জাতীয় মূল্যবোধ চর্চার ওপর জোর দেওয়া হয়েছে। প্রতিটি জাতি বা রাষ্ট্রের নিজস্ব দর্শন আছে। কিছু আদর্শ ও উদ্দেশ্য আছে। প্রতিটি জাতি বা রাষ্ট্রের আইনের শাসন বা সংবিধান রয়েছে। প্রতিটি সংবিধানের নিজস্ব আদর্শ ও দর্শন রয়েছে। সেই সমাজ ও রাষ্ট্রের শ্রেণীচরিত্র নির্ভর করে এই সাংবিধানিক আদর্শ ও দর্শনের ওপর। প্রতিটি দেশের সংবিধানে নির্দিষ্ট কিছু মূল্যবোধের কথা বলা আছে। এই মূল্যবোধগুলি সংশ্লিষ্ট রাষ্ট্রের জাতীয় আদর্শ লক্ষ্য এবং জাতীয় সংস্কৃতির উপর ভিত্তি করে। এই মূল্যবোধগুলি সেই রাজ্যের মানুষের জীবনে, নাগরিকদের আশা ও স্বপ্নের গভীরে গেঁথে আছে। ভারতবর্ষে বৈচিত্র্যের মধ্যে ঐক্য  যুগ যুগ ধরে বিরাজ করছে এবং সেইখানে বিভাজনের কোন স্থান নেই। ভারতের লোকশিল্প ও নৈপুণ্য তার অস্তিত্বের প্রতীক। কাশ্মীর থেকে কন্যাকুমারী পর্যন্ত, বিভিন্ন ভাষা সহ বিভিন্ন রাজ্যের মানুষের আলাদা ঐতিহ্য রয়েছে। ভারতবর্ষ এমন এক দেশ যেখানে ঘটেছে বিভিন্ন রাজ্যের ও বিভিন্ন ভাষার  পারস্পরিক সহাবস্থান ।  তার ঐতিহ্যগত বৈচিত্র্য সত্ত্বেও, প্রতিটি শিল্পকে, ভারতের সমাজকে এবং সমাজের মানুষের মানসিকতার প্রতিনিধিত্ব করে। এই নিবন্ধের মাধ্যমে আমি দেখতে চেষ্টা করব কীভাবে সচিত্র পার্থক্য থাকা সত্ত্বেও লোকচিত্রের মাধ্যমে ভারতীয় মূল্যবোধ প্রকাশ করা হয়েছে।